氯堿廠一車間包裝機(jī)儀表設(shè)備故障現(xiàn)場(chǎng)排除以及解決方案

故障發(fā)生單位：氯堿廠一車間

設(shè)備編號(hào)：包裝機(jī)

故障發(fā)生時(shí)間：2015年11月16日

設(shè)備名稱：片堿4號(hào)包裝機(jī)

故障類別：儀表設(shè)備故障

故障經(jīng)過：2015年11月16日鉀堿片堿4號(hào)包裝機(jī)操作人員反映，包裝機(jī)不夾袋，現(xiàn)場(chǎng)可以操作，但打到遠(yuǎn)控時(shí)無法操作，稱重系統(tǒng)無法啟動(dòng)，在接到通知后儀表五班儀表工迅速趕到現(xiàn)場(chǎng)，進(jìn)行處理。片堿包裝機(jī)運(yùn)行工況比較惡劣，腐蝕性比較強(qiáng)，辦理了相關(guān)作業(yè)票后就開始檢查，現(xiàn)場(chǎng)開關(guān)打到遠(yuǎn)控，夾袋稱重都不起作用，現(xiàn)場(chǎng)開關(guān)打到現(xiàn)場(chǎng)操作，夾袋可以手動(dòng)控制，氣缸動(dòng)作無誤，懷疑是盤柜后接線松動(dòng)或是程序被調(diào)亂，先檢查盤柜接線，沒有松動(dòng)，并從電氣班組借來了盤柜接線圖，檢查盤柜接線是否有錯(cuò)誤，盤柜中有幾處接線沒有線號(hào)，無法確定是否接線正確，這是后加的，所以沒有線號(hào)，只有找到當(dāng)時(shí)參與施工的人員詢問才能知道新加的線是做什么的，我們先放下了這個(gè)工作，從程序開始查起，檢查每一步程序是否有錯(cuò)誤，程序檢查需要耐心和細(xì)心，不能馬虎大意，否則就檢查不出來故障到底出在哪，經(jīng)過仔細(xì)的檢查對(duì)比，程序上面沒有什么問題，那么故障會(huì)出在哪呢？現(xiàn)場(chǎng)能夠操作，證明現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備沒有問題，打到遠(yuǎn)控就不能操作，稱重也不起作用，程序沒有問題，盤后接線也沒有松動(dòng)，接線也沒有錯(cuò)誤，只有幾根后加的線沒有標(biāo)號(hào)，那么問題出在哪呢?我突然想到會(huì)不會(huì)在現(xiàn)場(chǎng)的接線箱出現(xiàn)了問題呢？想到就去做，我跑到接線箱一看，接線箱上面已經(jīng)被堿液腐蝕的變形了，打開接線箱里面一團(tuán)糟，接線柱被腐蝕，里面的端子排已經(jīng)沒法用了，聯(lián)系鉀堿儀表從那里找來了端子排，但找到的端子排和原來的端子排不一樣，只能改造了，用手機(jī)給原來的端子排接線拍照，以防在改造過程中接線錯(cuò)誤，就這樣我們拆一根線接一根線，終于完成了整個(gè)端子排的接線，接下來開始試驗(yàn)，包裝機(jī)夾袋現(xiàn)場(chǎng)和遠(yuǎn)程都可以控制了，但稱重還是沒法啟動(dòng)，這個(gè)問題又出現(xiàn)在哪呢，我們又檢查了剛才的接線，和原來拍的照片做對(duì)比，經(jīng)過反復(fù)的對(duì)比發(fā)現(xiàn)有2根線接線錯(cuò)誤，是因?yàn)樵瓉淼亩俗优艃?nèi)部有短接片，新找來的端子排內(nèi)部沒有短接片，我們又對(duì)端子排進(jìn)行了重新連接，在保證接線沒有錯(cuò)誤的情況下，沒有短接片進(jìn)行了端子的串聯(lián)，重新啟動(dòng)包裝機(jī)，不能稱重的現(xiàn)象消失了，終于圓滿地完成了檢修任務(wù)，大家都很高興。

原因及責(zé)任分析：

>該故障為操作工清洗片堿包裝機(jī)時(shí)，堿水進(jìn)入接線箱，導(dǎo)致端子排腐蝕。

>儀表出現(xiàn)故障要會(huì)分段排除法，逐步判斷故障發(fā)生的部位，這需要扎實(shí)的業(yè)務(wù)操作水平和良好的職業(yè)素養(yǎng)。要判斷工藝工況對(duì)儀表的影響。

>對(duì)于發(fā)生的故障不能驚慌失措，要有條不紊的進(jìn)行排除，心慌意亂則更容易引發(fā)別的事故。

>儀表人員要在日常的巡回檢查中起到預(yù)防事故發(fā)生的作用，巡回檢查要細(xì)心，做到早發(fā)現(xiàn)，早處理。

防范及改進(jìn)措施：

>在日常巡檢、維護(hù)中認(rèn)真、負(fù)責(zé)，防患于未然。

>在計(jì)劃性的檢修期間對(duì)此類關(guān)鍵點(diǎn)做全面的檢查。

>在工作中要養(yǎng)成細(xì)心，細(xì)致，不放過任何一點(diǎn)可疑的地方。

>加強(qiáng)儀表維護(hù)人員的業(yè)務(wù)水平，重點(diǎn)培養(yǎng)維護(hù)人員判斷和解決問題的能力。